Zapopan lanza programa para que las pantallas no les quiten la infancia a niñas y niños

El Gobierno de Zapopan presentó este miércoles 4 de noviembre el programa “Que la Pantalla no les Quite su Infancia”, una política municipal dividida en tres ejes para atender el uso excesivo de celulares, tabletas y otros dispositivos entre niñas y niños. La estrategia propone llevar juegos tradicionales a hospitales, restaurantes y salas de espera, orientar a las familias y convertir esos compromisos en política pública, y llega justo cuando entró en vigor la regulación federal que restringe el uso de celulares en las escuelas de educación básica.

El presidente municipal, Juan José Frangie Saade, sostuvo que la iniciativa forma parte de la atención integral a las infancias. “La Ciudad de las niñas y niños no es un eslogan, es una forma de gobernar”, declaró. El alcalde consideró que tras la pandemia de COVID-19 hubo una pérdida de valores y un deterioro del tejido social que es necesario recuperar: “La pérdida de valores ha sido garrafal y sobre todo después de la pandemia. El tejido social también. ¿Cuántas veces no vamos a un lugar y piensas en un área para niñas y niños y siempre piensas en una televisión en vez de hacer amistad?”. También afirmó que “si un país no le apuesta a la educación, es un país condenado al fracaso”.

El primer eje, llamado “Aquí se juega”, plantea que hospitales, restaurantes, salas de espera y otros lugares donde las familias pasan largos periodos ofrezcan juegos tradicionales como alternativa al celular, para recuperar actividades que favorezcan la convivencia y la interacción entre niñas y niños.

El segundo eje, de “Concientización”, contempla un pacto social por el tiempo de la infancia, una guía informativa para madres, padres y personas cuidadoras sobre el uso de pantallas, internet y videojuegos, además de publicaciones y capacitaciones en escuelas. La directora de Ciudad de las Niñas y los Niños, Marcela Preciado García de Quevedo, señaló que la tecnología representa oportunidades, pero también riesgos que requieren acompañamiento adulto. “No podemos asumir que las niñas y los niños pueden intentarlo solos”, expresó.

El tercer eje busca llevar estos compromisos a la política pública municipal mediante su armonización con la legislación estatal y nacional, en coordinación con el Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna) y con herramientas como el Índice de Bienestar Infantil de Zapopan. El Ayuntamiento presenta la estrategia como pionera a escala municipal en el país; la intención, según lo planteado, no es alejar por completo a las infancias de la tecnología, sino que aprendan a usarla de manera responsable y equilibrada, con la participación de sus familias.

El anuncio coincide con la entrada en vigor, el 3 de noviembre, de las disposiciones federales que regulan el uso de teléfonos celulares y dispositivos inteligentes en escuelas públicas y particulares de educación básica, que restringen su uso durante las clases y el recreo, con excepciones para actividades pedagógicas programadas, emergencias y necesidades específicas de la comunidad educativa. El tema avanzó desde octubre, cuando el Senado aprobó por unanimidad regular el uso de celulares en las escuelas. En Jalisco, la Secretaría de Educación explicó que los estudiantes pueden llevar su teléfono para mantenerse comunicados durante los trayectos, pero deben resguardarlo durante la jornada escolar.

El programa de Zapopan se suma a otras medidas en la entidad, como la Ley de Jalisco para Garantizar los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes en Entornos Digitales, impulsada por la diputada Adriana Medina, y al programa “Presente” de la Universidad de Guadalajara, orientado a restringir el uso de celulares en las aulas de su bachillerato.